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Arcadi Espada: “Que mi perfil no tenga sitio en una universidad pública es sospechoso”

  • “Mi posición nunca ha sido muy cómoda por mis ideas, pero nunca he tenido problemas en la universidad por ellas”
  • “Exigirle a un profesor que haga vida social es bastante chusco”
  • “No tengo pruebas de que haya razones polí­ticas en mi despido”
  • “Durante un tiempo pensé que iban a ofrecerme otra asignatura, pero no lo han hecho”

Javier Taeño (@javiertaeno)-Entrevista

Foto de ‘El Mundo’

Tras dieciocho años impartiendo clase de Lengua Española en la Pompeu Fabra, el decano de la universidad decidió prescindir de Arcadi Espada, tal y como reveló él mismo en una columna en ‘El Mundo’. PuntoEncuentroComplutense ha llamado a Arcadi para conocer de primera mano las razones del despido.

Creo que su carta ha sorprendido a mucha gente que no se esperaba su marcha, ¿Qué ha pasado?

Tengo poco que añadir al artí­culo. No lo he escrito para reivindicar la solidaridad de amigos y profesores sino porque me sorprende que una universidad pública española tome una decisión de ese calibre con alguien que lleva trabajando allí­ 18 años. Es un sí­ntoma de cómo funciona la universidad. De ahí­ que mi caso me parezca didáctico y por eso he escrito el artí­culo.

¿Se esperaba algo así­ durante el verano o le pilló totalmente de sorpresa?

Me esperaba algo así­ desde el momento en que no me llamaron para que diese mi opinión cuando se hizo la reforma del Plan de Estudios, en la que eliminaron mi asignatura. Es una eliminación muy sorprendente porque los problemas lingí¼í­sticos de los muchachos que llegan a la facultad son obvios y evidentes. No ha sido una sorpresa, quizás las formas sí­ me han sorprendido. Mi posición nunca ha sido muy cómoda por mis ideas,  pero también tengo que decir que nunca he tenido problemas en la universidad por ellas.

¿Cuántos alumnos tení­a su asignatura?

Un máximo de 40 y un mí­nimo de 25.

¿Cómo ha sido su relación con el decano? Siempre se ha dicho que la ideologí­a de la Pompeu Fabra estaba en las antí­podas de la suya…

Con el decano he tenido unas relaciones correctas, sin más. No esperaba su reacción en el sentido de justificar mi despido con la excusa de que yo no tocaba su puerta. Exigirle a un profesor que haga vida social es bastante chusco. Siempre he tenido por parte de los alumnos unas evaluaciones muy gratificantes, por encima de la media del departamento. Tiene poca justificación, pero me resulta incómodo hablar de mi caso. No es una razón para dejar a alguien sin docencia, habrí­a que examinar los criterios por los que un profesor se rige. Llevo 30 años dedicados al Periodismo y buena parte de mi actualidad diaria consiste en reflexionar sobre el Periodismo. Que mi perfil no tenga sitio en una universidad pública es sospechoso.

Una vez que eliminaron su asignatura del Plan de Estudios, ¿pensaba que le podí­an dar otra materia para impartir?

Yo podí­a dar esa asignatura y bastantes otras. Durante un tiempo pensé que iban a ofrecerme otra, como han hecho con la profesora de Lengua Catalana (también eliminada del Plan de Estudios), pero no lo han hecho. No me preocupa lo más mí­nimo desde el punto de vista personal.

Se lo preguntó directamente, ¿cree que además hay razones polí­ticas?

Yo soy una persona a la que le gusta hablar siempre con los hechos, es decir, que cuando alguien opine, lo haga con fundamentos. Yo no tengo prueba de que haya habido una razón polí­tica. Es evidente que mi lugar en Cataluña es vulnerable porque de todos es sabido mis relaciones con el establishment y eso ha podido tener su influencia. Hablo de lo que conozco.

¿Le gustarí­a volver a la enseñanza en otra universidad?

Por supuesto. Además, una de las cosas extraordinarias de este mundo, en el que todo circula tan rápido, es que ya ha habido quien me ha ofrecido su universidad para dar clase. Es muy gratificante.

¿Qué mensaje les manda a sus alumnos de la Pompeu y Fabra?

Entre las reacciones más cálidas a esta situación, ha estado la de los ex alumnos que me han escrito y llamado para decirme que se sentí­an heridos. Yo solia acabar mis clases recordándoles una evidencia lógica: así­ como la condición de alumno caducaba, la de ex alumno nunca lo hací­a y que siempre me tendrí­an.

URL simplificada: http://www.puntoencuentrocomplutense.es/?p=17829

Publicado por en noviembre 14 2011. Archivado bajo Entrevistas PDE, General, Periodismo, Universidad. Puedes seguir las entradas a través de la RSS 2.0. Puedes dejar una respuesta, o referencia a esta entrada

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